lunes, 26 de mayo de 2014

EL PROBLEMA DEL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA: EL TIEMPO HISTÓRICO. ESPACIO, DURACIÓN, SIMULTANEIDAD, CAUSA-EFECTO

SESIÓN 2

Actividad: 1
FORMAS DE MEDIR EL TIEMPO
Para poder medir el tiempo el instrumento que se utiliza en nuestra cultura es la cronología, que establece, eras, periodos históricos, utilizando instrumentos matemáticas para su representación de los cuales se utilizan los siguientes: milenios, siglos, décadas, lustros, años, meses, semanas, días, horas, minutos y segundos.





Actividad 2
  1. A fin de explicitar las nociones previas, analice la  línea del tiempo y simultáneamente escriba aciertos y limitantes que identifiquen.

Aciertos
Limitantes

Maneja fechas
Poca información acerca de los acontecimientos exactos.
Personajes
Se presenta solamente una versión de los hechos desde el punto de vista occidental.
Sucesos (imagines y texto)
No relaciona este hecho con otros hechos simultáneos y que fueron importantes como la segunda guerra mundial…
Ubicación y uso de mapas

Alianzas entre países



LA GRAN GUERRA
Todas las guerras producen cambios históricos, tecnológicos, geográficos, económicos por mencionar algunos aspectos. Llega a repercutir, en la vida social de las personas de la época e influye en otros acontecimientos por lo que es importante su representación en la línea del tiempo.



Línea del tiempo de la primera guerra también conocida como “la gran guerra”


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